Janela Informativa do Núcleo dos Estudantes Faculdade de Ciências da Linguagem, Comunicação e Artes

Hoje, dia 11, arrancaram, em todo país, as Jornadas Científicas edição 2017, na Universidade Pedagógica de Moçambique. Ao nível da FCLCA ,UP—SEDE, o momento foi caracterizado por uma enchente, por estudantes e docentes, na sala da Biblioteca Central, afim de acompanhar as actividades  programadas para o dia. Para dar início a cerimónia, o Director-Adjunto Pedagógico, Prof. Doutor Américo Boca, em representação da direcção da faculdade, foi convidado a proferir o discurso de abertura, no qual desejou boas-vindas  a  todos e frizou que aquele era o lugar mais propício para reflectir sobre o ensino-aprendizagem. Sublinhou ainda que as jornadas científicas foram concebidas de forma a impulsionar as lições levadas a cabo na sala de aula. Neste âmbito, para além dos habituais momentos culturais, foi organizada uma mesa Redonda, composta por quatro oradores, subordinada ao tema:"  O papel da imprensa em tempos de guerra, conflitos e instabilidades, ques...

A Universidade Pedagógica, em particular a Faculdade de Ciências de Linguagem, Comunicação e Artes organiza um evento denominado Jornadas Científicas. O que são Jornadas científicas? São uma montra em que os estudantes apresentam as suas próprias pesquisas ou estudos, estejam esses em andamento (para aferir a pertinência e/ou validade do mesmo) ou concluídos. As comunicações são intercaladas por momentos culturais (canto, dança, poesia, teatro, etc) preenchidos na sua maioria por estudantes que têm demonstrado as suas habilidades e fazendo jus a ao último termo da nomenclatura da Faculdade. As Jornadas Científicas podem ser vistas como o momento da aplicação (testagem) da componente teórica estudada, pois ao desenvolver a sua pesquisa, o estudante tem o privilégio de a poder apresentar ou pedir orientações aos seus professores e/ou estudiosos desse campo. É um momento único em que a Faculdade junta estudantes de todos os cursos e níveis por ela ministrados, nomeadamente:...